miércoles, 27 de mayo de 2015

La gran presentación de nuestro proyecto

Esta semana, hemos estado algo nerviosos preparando últimos detalles para dejar la presentación, de cada proyecto, lo más clara posible y hacer disfrutar a nuestros compañeros de lo que hemos logrado con mucho esfuerzo y tiempo invertidos en los proyectos.



Hoy llegó el día de la presentación, comenzando con un vídeo de introducción que esta disponible en nuestra web, comentando el motivo de por qué hacer lo que hacemos. ¡Para ser grandes magos, grandes maestros!

Tras esto explicamos la web: http://amermo.wix.com/escuelamagica explicando cada apartado del índice:

Inicio: explicando de forma breve, que unimos la tecnología con la educación y que es posible dicha unión, ya que con ella se pueden conseguir grandes cosas.

Quienes somos: comentando los 3 personajes famosos de Harry Potter, en el sentido formación académica como si fuéramos nosotros.

Nuestra metodología: aquí aparece el vídeo de porqué hacemos esto, y para qué público va dirigido, si vale para todos los niños o no, edades, etc.

Proyectos: presentamos cada uno de ellos ya acabados.
Realidad aumentada: el vídeo de "clase de historia muggle: Roma"
3D: "Clase de geografía: los planetas".
Pizarras digitales interactivas con "Clase de conocimientos muggles: geografía".

Escogimos estas tres herramientas ya que pensamos en romper el estilo tradicional aburrido de la historia, el no ver o no poder imaginar bien el Sistema Solar y de la dificultad de aprenderse los nombres de los países y sus capitales, banderas, monumentos importantes, etc.

Material: en esta sección dejamos explicado las herramientas, de forma más detallada, de lo que hemos utilizado para lograr los resultados en cada proyecto. Cada una tiene una breve explicación de qué consiste, porqué escogimos dicha herramienta y un enlace en su nombre para poder investigar más sobre ella si uno lo desea.

Blog: enlazamos estas entradas semanales para que puedan ver cómo hemos hecho los proyectos. En la mayoría explicamos el proceso necesario para cada uno.

Making of: donde introducimos imágenes de los momentos en los que hemos realizado cada proyecto. Así también la gente puede ver de una forma más visual las elementos necesarios que hemos utilizado y que haciendo esto, todo el mundo se puede divertir.

Una vez descubierto este mundo oculto, piensa en grande, cree en la magia y en la innovación, predefine el aprendizaje dando lugar a una manera nueva de enseñar, sé un maestro y un mago porque ya sabes, cómo llegar a ser el mejor en contar lo que sabes.

¡Viva la Magia!

Firmado: Harry Potter, Ron Weasly y Hermione Granger.


martes, 26 de mayo de 2015

Los pequeños detalles siempre cuentan

Durante el fin de semana hasta hoy, nos hemos dedicado cada miembro del grupo a retocar cada proyecto que hemos realizado.

En este blog introducir las imágenes necesarias para que cualquier persona interesada pudiera visualizar los programas.

En lo referido a las actividades que hemos hecho en las pizarras digitales interactivas, hemos perfeccionado el tablero del juego e introduciendo los vínculos tras finalizar las actividades para que los niños con dar un botón vuelvan al tablero.

Con la realidad aumentada, nuestro vídeo sobre la historia de Roma, lo que hemos hecho ha sido dividir el vídeo entero en las tres introducciones de cada personaje (Harry, Hermione y Ron) tras esto hemos realizado un tríptico con las imágenes que se enlazan con nuestros pequeños vídeos con una breve introducción de cada vídeo.



Aquí Ron está introduciendo los vídeos con las imágenes en la plataforma Aurasma.



También hemos desarrollado un vídeo introductorio a la presentación de mañana para que la gente tuviera una idea sobre lo que queremos conseguir con todos los proyectos.



Hemos incorporado nuevas imágenes en el Making off de la web y la hemos subido a Internet.

Al finalizar todos estos retoques, esperamos que el resultado que está en nuestra web os gusten y os sirvan para crear vosotros vuestros propios proyectos y los utilicéis en vuestras aulas.

!Muchas Gracias por visitarnos y seguirnos¡

 Esperamos que os guste y lo disfrutéis.

Firmado: Hermione Granger, Ron Weasly y Harry Potter.






domingo, 24 de mayo de 2015

Aprende Jugando

Durante la semana del 18 al 24 de Mayo, nos hemos centrado en querer aprender pero jugando, que sea divertido para los alumnos.
¿Cómo lo hacemos? haciendo que los niños sean mas participativos en el aula. Pero... ¿Cómo? Algo que parece que es complicado, en realidad no lo es. Solo tenemos que poner imaginación e ilusión para que ellos disfruten mientras aprenden algo nuevo.

Nosotros creemos que es posible por medio de una herramienta tecnológica como las Pizarras Digitales Interactivas, como se suelen llamar, las pdi. Estas pizarras permiten al profesor tener su material más a mano, puede interactuar de forma táctil en ellas e introducir cualquier actividad que quiera. Es de fácil uso, lo cual también permite que los niños lo pueden utilizar con el profesor en el aula.

En este pequeño reto, hemos utilizado un programa de las pdi: Smart notebook 15. Sencillo, muy similar al power point de office pero con un gran ventaja: interactuar todos con la pizarra y aprender mejor.

El programa se puede descargar en el ordenador, debe también estar instalado en la pdi. Al tenerlo en el ordenador podrás hacer tus propias actividades en cualquier sitio donde estés y luego al conectar tu ordenador con la pdi podrás ver tus actividades listas para utilizar con tus alumnos.

Aquí tenéis un ejemplo:


                                          

Como se ve en la segunda foto, hay una columna en el lado izquierdo. Esta columna te permite introducir actividades ya hechas, solo tienes que incorporar los datos o imágenes. Estas últimas podrás incorporar prediseñadas o alguna que tu prefieras fuera del programa.

Alguna actividad como por ejemplo esta:

Esta actividad la mostramos en modo Edit. (este botón aparece en la diapositiva arriba a la izquierda)
Aquí, tras ver dado a Ok en la esquina de arriba izquierda tras haber editado, la actividad está terminada. Y así es como se muestra hacia los niños.

Nosotros hemos utilizado esta herramienta para poder explicar geografía a los alumnos. Hemos realizado actividades distintas, pero basándonos en juego. Previamente, utilizamos distintas diapositivas para poder explicarles lo que queremos que aprendan. Tras esto ven la diapositiva del juego, algunas casillas tienen vinculos para ir a la casilla de actividad que le haya tocado. Al hacerla podrá volver al tablero con otro vinculo.

Con estas actividades puedes hacer concursos con los alumnos, o simplemente jugar mientras aprenden o que hagan actividades pero diferentes a las de toda la vida.


El contenido puede que siempre sea igual, pero depende de la manera de explicarlo el que quieran saber más o no.

¡Se diferente! Imagina y crea actividades para que tus alumnos se lo pases bien y aprendan.


Firmado por: Hermione Granger.